Ao pé do Monte Parnaso, os gregos procuravam o oráculo de Delfos para sanar suas dúvidas, dirigir suas vidas, consultar os deuses, conselhos para romances, saúde, agricultura, etc.

Situado em Delfos, o Oráculo de Delfos era dedicado principalmente a Apolo, e centrado num grande templo, ao qual vinham os antigos gregos para colocar questões aos deuses.

Situado na Grécia, no que foi a antiga cidade chamada Delfos (que hoje já não existe), no sopé do monte Parnaso, nas encostas das montanhas da Fócida, a 700 m sobre o nível do mar e a 9,5 km de distância do golfo de Corinto.

Era uma época cheia de incertezas, e muitas divindades eram as conselheiras do dia a dia.

O cristianismo só apareceu muito tempo depois.

A ciência ainda não havia aparecido como algo confiável.

Ali, no Oráculo de Delfos, acreditavam os gregos, ficavam os deuses junto a ninfas e musas, prontos a dar resposta a todo tipo de questionamento.

Agricultores buscavam a previsão do tempo, comerciantes queriam saber sobre a melhor época para comprar ou vender, os românticos sondavam sobre sua vida sentimental, militares queriam saber sobre suas manobras de guerra.

Nesse tempo de incerteza no modelo pedagógico “PBL made in Brasil” sugiro uma ida ao Oráculo de Delfos  na tentativa de se ouvir as sacerdotisas do templo (musas e ninfas),  e após as orientações das mesmas, o “pedagogo mor”  ou “Super Pedagogo”  ou “núcleos de avaliação do ensino” dessas  instituições  mudem a concepção pedagógica implementada  em cursos de medicina.

É bom lembrar que Alexandre Magno passou por lá e se deu bem…

Invadiu a Pérsia, e se tornou o maior imperador da época, antes do Império Romano ainda existir.

Acredito que algumas sugestões provenientes do  Oráculo de Delfos podem mudar o curso pedagógico  modelo “PBL made in  Brasil”, pois os Fóruns Institucionais são meras reuniões que nada acrescentam de mudanças para o  desenvolvimento curricular.

É apenas formal !

É a ideia de que existe um espaço para se discutir a programação, e as dificuldades e distorções apresentadas dentro do currículo, contudo de nada acrescenta.

Já imagino o Oráculo nessas faculdades, que longe de ser o de Delfos poderia ser o Oráculo F7, já que todos os formatos em faculdade têm algum número, e pelo que sei esse ainda não existe, e poderia se localizar dentro da estrutura avaliativa dos núcleos avaliativos de ensino.

Talvez ao frequentar mais intensamente o Oráculo F7 possamos arejar nossas mentes, e repensar o ensino modelo “PBL made in Brasil”

Será que o Oráculo de Delfos será consultado pela Diretoria de Graduação?